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DentalCore AcademyCurso online en vivo

Inteligencia artificialen odontología

Seis encuentros para dejar de tener opiniones sobre la IA y empezar a tener criterio.

Contenidos alineados con la FDI World Dental Federation
Radiografía panorámica anonimizada con capas de análisis superpuestasAnálisis asistido · esquema
Radiografía real, anonimizada. Las capas son un esquema ilustrativo, no la salida de un modelo: distinguir una cosa de la otra es buena parte de lo que se trabaja en el curso.
06
encuentros en vivo
12
horas de trabajo
30
lugares por cohorte

01El punto de partida

Todos hablan de inteligencia artificial. Casi nadie la entiende.

En los últimos dos años la IA entró a la odontología por todos lados: análisis de radiografías, asistentes de documentación, software que promete «diagnosticar», aplicaciones que usan tus pacientes antes de llegar al consultorio.

Y mientras tanto, la formación profesional no acompañó. La mayoría de nosotros aprendimos sobre IA leyendo folletos comerciales, escuchando conferencias patrocinadas, o probando ChatGPT un rato. Sin un vocabulario compartido, sin entender cómo funcionan estos sistemas por dentro, y sin haber pensado nunca en serio qué implica delegarle a una máquina una parte del razonamiento clínico.

El resultado son dos posturas igual de problemáticas: la del que le cree todo, y la del que lo rechaza sin entenderlo. Las dos nacen del mismo lugar, que es no saber.

Este curso es para salir de ahí.

02Qué vas a aprender

Seis unidades, de los fundamentos técnicos a la responsabilidad profesional

  1. 01

    De dónde viene esto y cómo funciona realmente

    Primero la historia, porque explica el presente: Turing en 1950, el verano de Dartmouth donde se acuñó el término, los sistemas expertos que funcionaban y nadie usó, los dos inviernos de la IA, y el salto de 2012 que abrió la puerta a todo lo que vino después. Con tres casos que conviene conocer antes de comprar nada: la predicción de Hinton sobre los radiólogos, un sistema médico que andaba bien y murió en el laboratorio, y el fracaso más caro de la IA en salud. Después, el mecanismo: qué es un modelo, cómo aprende, y por qué depende tanto de los datos con los que fue entrenado. El ciclo de entrenar, validar y probar, que parece un detalle técnico y es la clave para entender por qué un número de precisión puede no significar nada. Y la distinción que casi nadie hace bien entre digitalización, automatización e inteligencia artificial.

  2. 02

    Detección, diagnóstico y decisión

    Tres cosas que se confunden todo el tiempo y que tienen implicancias clínicas y legales completamente distintas. Cómo leer críticamente las métricas con las que te presentan un sistema —sensibilidad, especificidad, valor predictivo— y por qué un número alto puede significar poco: entre otras cosas, porque hoy no existe forma de comparar dos productos, ya que cada uno mide sobre su propio conjunto de datos. El problema de la etiqueta, que es más profundo de lo que parece: un detector aprende de lo que marcaron odontólogos que no se ponen de acuerdo entre sí, así que su techo no es la verdad sino el acuerdo entre ellos. Y la distinción que la FDI viene señalando: que un sistema detecte mejor no significa todavía que el paciente esté mejor. Qué son las alucinaciones, por qué ocurren, y por qué una máquina puede equivocarse con absoluta seguridad.

  3. 03

    El consultorio: de la trastienda a la imagen

    Primero la parte que no brilla, que es la que más rápido te va a cambiar el día a día: turnos, facturación, documentación asistida, comunicación de rutina. Cuánto de todo eso es automatización pura, por qué funciona igual de bien sin inteligencia artificial, y por qué conviene saberlo antes de pagar sobreprecio por una etiqueta. Y la pregunta que decide una compra y casi nadie hace: si esto se integra con lo que ya tenés. Interoperabilidad en sus dos caras, la del formato y la del significado, con un ejemplo que muestra el tamaño del problema: la OMS y el ICDAS clasifican la caries con criterios distintos, así que dos sistemas pueden estar hablando de cosas diferentes con la misma palabra. Después sí, la parte vistosa: el estado real del diagnóstico asistido por imágenes, qué productos tienen autorización regulatoria y qué significa eso, y los sistemas de apoyo a la decisión clínica. Y un fenómeno nuevo: el paciente que llega con un «diagnóstico» que le dio una IA.

  4. 04

    Datos, privacidad y responsabilidad sobre la información

    Qué pasa realmente con la historia clínica de tu paciente cuando usás una herramienta en la nube. Bases de datos, servidores, encriptación, explicados sin tecnicismos. La diferencia crítica entre una herramienta pública y una profesional. Y qué tenés que exigirle a cualquier sistema al que le confíes datos sensibles.

  5. 05

    Ética y sesgos: las preguntas que la profesión no se está haciendo

    Qué significa la responsabilidad clínica cuando una máquina participó de la decisión. El sesgo de automatización: no el del algoritmo, sino el tuyo, esa erosión del criterio propio que aparece cuando se confía de más en una herramienta que casi siempre acierta —está estudiado desde la aviación y es la razón por la que el rendimiento del conjunto humano más máquina suele ser peor que el de la máquina sola en los ensayos—. Cómo se cuela el sesgo en un algoritmo y por qué puede reproducir inequidades en la atención. Los marcos que ya existen para gobernar esto: los seis principios de la OMS, el enfoque por riesgo de la Unión Europea y cómo regula la FDA el software como producto médico. Consentimiento informado en contextos de asistencia tecnológica. Y el límite —conceptual, no técnico— de lo que se le puede delegar a un sistema.

  6. 06

    Criterio profesional: lo que no se delega

    El marco sistemático para evaluar cualquier herramienta que te ofrezcan, construido sobre todo lo anterior, y en qué se transforma el rol del odontólogo en un entorno clínico asistido. Y el cierre, que es la pregunta de fondo: ¿puede una máquina tomar una decisión clínica? Para responderla hay que mirar primero qué hacemos nosotros cuando decidimos —los griegos tenían una palabra para eso, phronesis—, por qué un sistema que llega al mismo resultado no está haciendo lo mismo, y qué cambia el hecho de que detrás de una decisión haya alguien que responde por ella. Es la pregunta que explica por qué el juicio profesional, lejos de volverse prescindible, se vuelve más importante que nunca.

Marco de referencia

El programa sigue la declaración de política de la FDI World Dental Federation sobre inteligencia artificial en odontología, y cubre los cuatro dominios que su currículo troncal define para la formación profesional: conceptos básicos, aplicaciones, evaluación y cuestiones críticas. Declaración de la FDI.

03Quién lo dicta

Alfredo Di Tullio · odontólogo, desarrollador y licenciado en filosofía

Alfredo Di Tullio en el consultorio, con una radiografía panorámica en el monitorM.N. 40.973FOLP · UNLP 2017
Título
Odontólogo, FOLP · UNLP (2017)
Matrícula
M.N. 40.973
Filosofía
Licenciado en Filosofía
Posgrado
Maestría en IA aplicada a la odontología (en curso)
Formación online
IA aplicada a la salud (Stanford) · Informática en salud (Johns Hopkins)
Investigación
Deep learning en imagenología odontológica
ORCID
0009-0008-7398-9549
Red
RCAA · Programa RAÍCES

Odontólogo, desarrollador de software y licenciado en filosofía. Se recibió en la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata en 2017, donde también se desempeñó como docente.

Cursa una maestría en inteligencia artificial aplicada a la odontología, y su formación en el área se completa con dos programas online: inteligencia artificial aplicada a la salud, de la Universidad de Stanford, e informática en salud, de Johns Hopkins University —cinco cursos sobre diseño de sistemas de apoyo a la decisión, informática clínica, historia clínica electrónica y rediseño de flujos de trabajo—. Eso último no es un dato suelto en este contexto: es el terreno donde se juegan la interoperabilidad y los estándares, que son de las cosas más prácticas que trabaja el curso.

La formación en filosofía tampoco es un dato de color acá. Las preguntas más difíciles que abre la inteligencia artificial en salud —quién responde cuando una máquina participó de la decisión, qué se le puede delegar a un sistema y qué no, qué significa decidir— son preguntas filosóficas antes que técnicas, y son las que sostienen las unidades de ética y de criterio profesional.

Trabaja en la intersección entre la odontología y la inteligencia artificial aplicada a la salud. Entrena y evalúa modelos de aprendizaje profundo sobre imagenología odontológica —detección en radiografía panorámica y periapical, segmentación volumétrica en CBCT—, y desarrolló un sistema de apoyo a la decisión clínica para odontología, actualmente en implementación.

Es autor del libro «Inteligencia artificial para odontólogos» y del preprint académico DentalCore: Design and Implementation of a Rule-Based Clinical Decision Support System for Primary-Care Dentistry in Latin America (Zenodo). Integra la Red de Científicos e Investigadores Argentinos en Australia (Programa RAÍCES).

Esa combinación —el clínico que conoce el consultorio desde adentro, el desarrollador que construye estas herramientas y sabe dónde fallan, y el filósofo que insiste en preguntar por qué antes que cómo— es la que da forma a este curso.

04El origen del curso

El curso nace de un libro: «Inteligencia artificial para odontólogos»

Portada del libro «Inteligencia artificial para odontólogos», de Alfredo Di Tullio

Una guía para comprender, usar y cuestionar la IA en el consultorio.

Publicado en 2026, es uno de los pocos títulos en español sobre el tema. El curso desarrolla y profundiza sus contenidos, y agrega lo que un libro no puede dar: discusión en vivo, casos concretos y preguntas.

Un recorrido por lo que un odontólogo necesita saber sobre inteligencia artificial: qué es un modelo y cómo aprende, por qué las métricas con las que se presentan estos sistemas pueden decir menos de lo que parecen, qué existe hoy en diagnóstico asistido por imágenes, qué pasa con los datos del paciente cuando se usa una herramienta en la nube, y dónde están los límites de lo que se le puede delegar a una máquina.

05Filtro honesto

Para quién es, y para quién no

Es para vos si

  • Querés entender la IA en profundidad, no solo estar al día con las novedades.
  • Te interesa tanto el «cómo funciona» como el «qué significa esto para mi responsabilidad profesional».
  • Estás dispuesto a que te expliquen algo técnico y a pensar preguntas incómodas.
  • Sos odontólogo, estudiante avanzado, o profesional de la salud con interés en el tema.

No es para vos si

  • Buscás un tutorial de cómo usar ChatGPT.
  • Querés una lista rápida de herramientas para comprar.
  • Esperás un curso liviano de dos horas: son seis encuentros de trabajo real sobre un tema complejo.
  • Buscás que te confirmen que la IA va a reemplazar a los odontólogos, o que no va a pasar nada. Este curso no da ninguna de esas dos respuestas fáciles.

06Cómo funciona

Detalles prácticos

Seis encuentros de dos horas, en vivo, con espacio real para preguntas. Cada clase se graba y queda disponible unos días, por si una urgencia te deja afuera.

Modalidad
En vivo, por videoconferencia
Encuentros
6 sesiones de 2 horas
Frecuencia
Semanal
Inicio
1 de octubre de 2026
Horario
Jueves 20:00 (hora Argentina)
En tu país
Argentina 20:00 · Chile 20:00 · Colombia y Perú 18:00 · México 17:00
Grabaciones
Disponibles 72 horas después de cada encuentro, sin descarga
Evaluación
Trabajo final: análisis crítico de una herramienta
Certificado
Sí, con código de verificación online
Cupo
Limitado a 30 lugares

07Qué te llevás

El certificado

Al aprobar el trabajo final recibís un certificado de DentalCore Academy con tu nombre, la carga horaria y un código único de verificación que permite comprobar su autenticidad online.

Importante y lo decimos de frente: es un certificado propio de DentalCore Academy. No es un título universitario ni una certificación oficial. Acredita que cursaste y aprobaste esta capacitación, y sirve como constancia de formación continua.

DentalCoreAcademy
Formación continua en odontología
Certificado de asistencia y aprobaciónVerificable online
Se certifica que

Nombre y apellido

cursó y aprobó el trabajo final del curso online en vivo

Inteligencia artificial
en odontología

Carga horaria
12 horas reloj
Encuentros
6 · semanales
Modalidad
En vivo, videoconferencia
Emitido
8 de septiembre de 2026
Sello digital
DentalCore Academy
Alfredo Di TullioDirector académico · Docente del curso
DentalCore AcademyEntidad emisora · iaenodontologia.com
QR
Código de verificaciónDCA-IAO-0000-0000dentalcore.app/academy/verificar

Certificado propio de DentalCore Academy. Acredita la cursada y la aprobación del trabajo final de esta capacitación; no es un título universitario ni una certificación oficial. Su autenticidad puede comprobarse en línea con el código de verificación.

Modelo · los datos son de ejemplo

08Antes de que preguntes

Preguntas frecuentes

¿Necesito saber de tecnología o programación?

No. El curso está pensado para odontólogos, no para ingenieros. Todo lo técnico se explica desde cero y en el idioma del consultorio. Lo que sí necesitás es ganas de entender cómo funcionan las cosas.

¿Qué pasa si no puedo asistir a un encuentro en vivo?

Cada encuentro se graba y la grabación queda disponible durante 72 horas, para verla en línea. No se descarga, y lleva tu nombre y tu mail sobre la imagen. Es a propósito: este es un curso en vivo, la discusión es donde más se aprende, y la grabación está para cubrirte si una urgencia te dejó afuera, no para reemplazar la cursada.

¿El certificado tiene validez oficial?

No. Es un certificado propio de DentalCore Academy, con verificación online, que acredita la cursada y la carga horaria. No equivale a un título universitario ni a una certificación oficial.

¿Cómo pago desde mi país?

Por ahora la inscripción se completa por mail: dejás tus datos en el formulario y te respondemos con las formas de pago disponibles para tu país. Si tenés una duda puntual antes de reservar, escribinos igual.

¿Es un curso teórico o práctico?

Es teórico-conceptual, con análisis de casos y de herramientas reales del mercado, y con discusión en vivo en cada encuentro. No vas a aprender a programar: vas a aprender a entender, evaluar y decidir.

¿Hay material de lectura?

Sí, se comparte bibliografía por unidad. La lectura es opcional pero recomendada.

¿Se mencionan productos comerciales?

Se analizan herramientas reales del mercado, incluyendo una desarrollada por el propio docente, tratada con el mismo criterio crítico que todas las demás. El curso no promociona ningún producto: enseña a evaluarlos. La herramienta en cuestión es DentalCore, desarrollada por el docente.

09 · Inscripción

La inteligencia artificial ya llegó a la odontología. Lo que hagamos con ella todavía está por escribirse.

La inteligencia artificial ya llegó a la odontología. Lo que hagamos con ella todavía está por escribirse.

USD 49Cohorte fundadora
  • Seis encuentros en vivo de dos horas
  • Grabación de cada clase, disponible 72 horas
  • Material de lectura por unidad
  • Certificado con código de verificación

Cupo limitado a 30 lugares. Es el precio de la cohorte fundadora, a cambio de tu feedback al finalizar: en las próximas sube.

Dejanos tus datos

Te escribimos para completar la inscripción y pasarte las formas de pago de tu país.

Usamos tu mail sólo para responderte por esta cohorte. Sin listas de difusión ni reventa de datos.